Projecto PEL 2025/2026

 

TRAYECTORIA LINGÜÍSTICA

Castellano

El castellano es mi lengua materna. Desde mi nacimiento he estado expuesta a esta lengua en el ámbito familiar y social. Mi madre, originaria de una zona de habla castellana con rasgos dialectales propios, emigró durante su adolescencia y utiliza habitualmente un castellano estándar. Mi padre es valencianohablante, aunque nuestra comunicación familiar se ha desarrollado principalmente en castellano.

Durante mi etapa escolar desarrollé una sólida competencia lingüística gracias a la lectura habitual de literatura infantil y juvenil, lo que contribuyó a la adquisición de un amplio vocabulario y de una correcta competencia ortográfica. Posteriormente, el interés por la literatura y la escritura, especialmente la poesía, favoreció la ampliación de mis recursos expresivos.

Cursé la Licenciatura en Filología Inglesa, estudios durante los cuales recibí formación en lengua y literatura españolas, así como en otras lenguas modernas. Mi trayectoria académica incluye además un destacado rendimiento en las asignaturas relacionadas con la literatura.

Valenciano

Aprendí valenciano a partir de los ocho años a través del sistema educativo. Mi contacto inicial con la lengua se produjo tanto en el ámbito escolar como en el entorno familiar, ya que escuchaba conversaciones en valenciano entre mi abuela paterna y otros miembros de la familia.

Debido al contexto sociolingüístico de mi entorno, predominantemente castellanohablante, las oportunidades de uso habitual del valenciano fuera de la escuela fueron limitadas. No obstante, mantuve contacto con la lengua mediante la convivencia familiar, la exposición a medios de comunicación en valenciano y catalán, y diversas experiencias laborales y personales.

He cursado estudios de valenciano en el instituto, en la universidad, en la Escuela Oficial de Idiomas y en la escuela de personas adultas. Poseo el certificado de nivel C2 de valenciano expedido por la Escuela Oficial de Idiomas de Xàtiva. Asimismo, obtuve la capacitación para la enseñanza en valenciano y ejerzo como profesora de esta lengua desde el año 2020.

Inglés

Inicié el aprendizaje del inglés a los doce años en el ámbito escolar. Posteriormente amplié mi formación en el Centro de Estudios Norteamericano de Valencia, donde cursé estudios de nivel intermedio.

A los veinticuatro años participé en un programa Erasmus en Inglaterra durante un semestre, experiencia que me permitió desarrollar mis competencias lingüísticas en un contexto de inmersión. Además, trabajé durante un mes en Irlanda.

Soy licenciada en Filología Inglesa y actualmente ejerzo como profesora de inglés, actividad que me permite utilizar esta lengua de manera habitual tanto en contextos académicos como profesionales.

Francés

Comencé a estudiar francés a los dieciséis años en la Escuela Oficial de Idiomas de la Zaidía (Valencia). Posteriormente elegí esta lengua como segundo idioma de especialización durante mis estudios universitarios, lo que me permitió adquirir conocimientos lingüísticos, culturales y literarios.

Asimismo, conviví durante cinco meses con estudiantes francófonas, circunstancia que favoreció mi exposición cotidiana a la lengua francesa. Actualmente poseo el nivel A2.2 de francés acreditado por la Escuela Oficial de Idiomas de Xàtiva y me he presentado por libre a las pruebas de certificación del nivel B1.

Ruso y japonés

Poseo el nivel A1 de ruso y japonés acreditado por la Universitat de València. En el caso del ruso, complementé mi formación universitaria con estudios realizados en la Escuela Oficial de Idiomas de Valencia.